留学美国低龄申请注意事项家长必读
  美国的中学都属于全职业教育体制,如果学生想赴海外就读美国高中课程,并升读美国大学,除了选择升学率高的学校外,更应该清晰了解不同高中培养的侧重点、优势,以方便自己更有针对性地择校就读。此外,要提醒的是,千万不能因为孩子成绩不好就把其送到国外去,这样并不能真正地帮助孩子成长,甚至可能是将其引入歧途。若孩子依赖性太强、适应能力和英语语言能力很不好,或者个性内向,也不愿意出去,建议家长还是等孩子在国内完成高一课程后再作打算。
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  一学会网络提交作业
  L同学在广州某重点中学读高一,因为喜欢国外课堂的学习模式,选择申请美国加州的高中。入读不久,任课老师就布置了分析美国南北战争的作业。马同学想当然地用本子写好了作业,并在下一节课交给老师,却被告知作业需要网络提交,他已经属于迟交作业。如有再犯,记录上面就会显示他有缺交作业的现象。点评:在国内,学生如果不按时完成作业,或者因缺勤导致没交作业,也许不是什么大事,只要跟老师解释清楚即可。但在美国读高中,如果某项作业的上交日期已到,但学生缺勤或因不熟悉网络交作业的程序等原因,导致延期交作业,也没有提前安排或者遇到紧急情况,就会被老师记为迟交作业。迟交作业,学生可能就会被老师扣除该课程10%甚至是更多的分数,影响学生修读该课程的成绩及升读名牌大学的几率。
  学生在国外碰到需要交论文、课堂作业,参加学校活动、请假等情况,一定要提前了解当地学校的规定,多询问老师、同学的建议,以免因此影响学业成绩。
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  二严格遵守学校作息时间
  某同学是市内某知名初中的毕业生,平时学习刻苦,在年级的成绩非常好。凭着优秀的平时成绩、语言成绩,他顺利申请到美国知名高中。面对语言环境的不适应、学业成绩下降等压力,张同学相信勤能补拙,于是利用晚上自修,希望能尽早适应当地的学习环境。一天晚上12时,他还在学校宿舍看书时,却被宿管老师警告他违反宿舍作息时间。到了学校的课余活动时间,张同学想争取学习时间留在教室看书,却违反了校规。学校一连串的规定,让小张很不适应。点评:国外学校在新生入学指导会上,通常会详细讲解学校的文化、规章制度等,包括学生应该按时关灯睡觉、参加课外活动等,并将学生手册发放给每一位学生。学生在入学后,需要尽快熟悉学校的规章制度,自觉遵守规定,才不会出现被学校警告或无故缺席等情况。
  另外在大部分中国家长的眼里,读书好、学习勤奋就是好学生,但在国外,学生的学业成绩并不是升学的唯一标准,而是会综合考察学生的学习成绩、社会责任、社会活动等。学生应尽早了解国外评价标准,才能更好地提升自己的综合素质。
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  四要有吃苦耐劳的心理准备
  案例:郭同学希望日后能成为一名国际警察或者军官,在初中毕业后,就申请了乔治亚州军校。到校军训3天后,就跟父母反映,学校的军训不正规,老师对学生很粗鲁,通讯工具都被学校收走了,很不自由,希望能转学。经过父母和学校老师的耐心劝导后,郭同学才慢慢适应了军训生活。
  点评:国外军校的军训是对学生进行军事训练,跟普通综合性高中有明显区别。按军校规定,学生进校的前六周都会进行全封闭式特训。郭同学的情况,正是对当地学校不了解,没有做好吃苦的心理准备而造成的。即使大部分学生申请的都是普通高中,但学生也应该明白国内外生活会存在差异,提前做好心理准备。而家长也可以多搜集国外学校、当地生活的资料,跟孩子做好基础文化辅导。
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  三学会适当倾诉、发泄情绪
  案例:小吉刚进入美国中学学习时,因为远离家庭,要独立生活,也没有结识到当地的朋友,倍感孤独,常常会发泄一些情绪。在学校,她会因为成绩不理想等因素而生气或者哭,并擅自离开课堂。学校觉得小洁的情绪很有问题,于是要求她退学或者转学。
  点评:部分中学生刚到国外,因自理能力不强,语言沟通技巧尚未纯熟,与外国人交流很胆怯,又怕国内父母担心,可能会将心事藏起来。但长期如此,学生找不到倾诉宣泄情绪的出口,很容易会情绪不稳定,影响生活和学习。碰到这种情况,学生可以积极参加校内外的活动,扩大社交圈,认识新的朋友,有问题时多找朋友倾吐心声。
  父母在与子女的沟通中,也不能一味地只问孩子的成绩,也可以多关心孩子在当地的生活、交友、校园生活等情况,适当鼓励孩子,让他们更早地学会适应。不少国外学校都设有辅导老师,学生遇到问题也可以向他们多请教、多倾诉,帮助自己平稳过渡留学初期阶段。

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